过度捡拾可能破坏生态平衡

国庆假期将至，不少家长计划带着孩子去山野林间“寻宝”——捡板栗、拾松果、开核桃，或是去海边捡贝壳、捉螃蟹。近年来，自然教育日益受到家长重视，这类结合季节更替的亲子活动备受欢迎，也成了社交媒体上的流量密码。然而，过度捡拾可能破坏生态平衡。在自然教育逐渐“出圈”的同时，家长和孩子都该补上“适度”这堂课。

带上孩子亲近自然是好事

“什么是捡秋？人们走进自然，将掉落的树叶、花朵、果实等捡拾起来，用镜头记录秋色，并将这些自然之物制作成装饰品或纪念品。这是近年来流行的一种亲近自然、感受季节更替的生活方式。”上海自然博物馆研究员何鑫解释说。

何鑫觉得，这种热爱自然的现象令人欣喜。“城市居民通过亲手触摸、仔细观察，能够更深刻地理解自然规律，感受生命的轮回。特别是在秋季这个收获的季节，更能体会到大自然的神奇与馈赠。”

板栗螃蟹成博流量“战利品”

然而，在短视频平台上，各类“捡秋”攻略和“赶海”秘籍往往能获得上万点击量，不少博主通过展示“丰收成果”来吸引流量，有的甚至一次就能捡拾数十斤板栗或海产。这种内容在引发跟风效仿的同时，也加剧了对自然资源的掠夺式采集。

国庆假期将至，正逢板栗、松果等成熟的季节，也是海鲜肥美的季节，不少人就瞄准了“网红打卡点”。有的社交平台博主已开始推荐松江天马山“捡板栗”攻略，还有的则分享如何才能挖得盆满钵满的“赶海”秘籍。在这些内容的评论区，常常能看到网友留言询问具体地点和技巧，迫切希望在假期中“大展身手”。何鑫说：“蜂拥而上的人里有真心热爱自然的，也有希望通过这种方式来获利的。”

别让“收藏”成生态破坏借口

何鑫呼吁，自然收藏可以，但要讲究“尺度”。“可以捡一些自然掉落且不影响生态循环的东西，比如一些树叶、果实的外壳、已经失去生命迹象的贝壳或海螺壳。这些适量收集，可以作为自然观察的素材，或回家后作为教具或展示品，但不建议成筐采摘、捕捞，更不要‘灭绝式’捡拾。”

“人类走入大自然的最佳原则其实应该是‘除了照片什么都不带走，除了脚印什么都不留下’。在国外一些管理严格的生态旅行地，别说捡拾活物或果实，就连一片凋落的树叶也不能随意捡走。”何鑫建议，无论是果实、种子，还是海边的小生物，最好还是把捡到的东西放归自然，让它们继续参与自然循环。“山里的种子和果实，可能是鸟类或哺乳动物过冬时重要的食物来源；海岸线上的贝类、小鱼小虾，也可能是迁徙鸟类赖以生存的‘补给’。如果不是人类生存必需的采集，就应该适可而止。”

有些人认为，掉落地上的果实那么多、海边的小鱼小蟹数不胜数，城市周边的山林本就没有什么动物，捡一点无伤大雅。何鑫严肃地表示，这不能成为随意捡拾的借口。“人类对自然的干扰已经很多了。在城市周围，如果还有一片区域能维持自然循环，还有植物结果、小动物出没，我们更应该创造能让它们持续生存的机会，而不是理所当然地认为‘我可以随意捡’。自然教育，要先教会孩子什么是‘自然’，再来谈‘教育’。当你走入大自然，安全是第一位的，不要为了收藏某个物品而发生危险，更重要的是，家长应该带着孩子学会如何与自然相处，而不是如何向自然索取。” 本报记者 马丹