机器人提醒我们何以为本

◆朱 光

当前进入公众视野的机器人技能比拼，总体上停留在肢体运动能力。如果我们也把机器人当作人去培养的话，当前大部分机器人尚处于“婴儿感统训练期”。我们育儿的目的，仅在于“四肢发达”吗？显然，起码还需要“头脑不简单”——这其实就是当前我们要思索的：让机器人学什么课程？他们几秒内就能“灌入”一本辞典，但成为“电子辞典”是他的学习目标吗？当然不，爱因斯坦早就说过：“我的脑袋只用于记忆和思考那些没被记入书本的东西。”

那些东西在哪里？在生活里，在与人的交往中，在追求真善美的体验中。因而，机器人研究其实应该高瞻远瞩到其精神世界，用全国首位机器人博士生导师、杨青青教授的说法，是“AI美学”。让人工智能再现中华优秀传统文化的精髓，再现中华文明的璀璨，是中国科学和艺术创作者“科艺融合”的基本定位。让饱学国粹的机器人融入当下世界文明，则是更为理想的状态。

多年前就有句广告语：“科技，以人为本”。人，以何为本？真、善、美。