怕学生受伤 学校担忧谁来解

天一小学的孩子们在上体育课，充满活力和朝气 本报记者 陶磊 摄（资料图）

上海市金山初级中学学生在体育课上进行身体素质训练 本报记者 陶磊 摄（资料图）

“多出汗就意味着要多运动，多运动又往往会增加受伤的概率。所以，现在有些体育老师宁可眼开眼闭，相信不运动总好过有学生受伤。”有体育老师说，要让学生在体育课多出汗、出大汗，需要相关政策与法律的支撑，学校最怕的就是校园伤害事故。遇到这样的事情，家长上访、教育局给压力、社会舆论也容易跑偏，学校焦头烂额。

去年，某地一名中学生小李在体育课上受伤，家长告到法院要求学校负责赔偿，理由是小李受伤时体育老师正在处理其他同学之间的纠纷，没有对他进行指导和保护，存在缺席行为，因此学校未尽到教育、管理职责，应当承担侵权责任。法院查明，事故发生后，任课教师第一时间拨打120急救电话、及时通知小李家长、陪同小李前往医院检查、垫付部分医疗费用，且学校在小李出院后安排教师对小李受伤期间的课程进行补习，在此过程中该校的处理并无不当之处。最终，法院认为学校已尽到了相应的教育、管理职责，故裁决驳回小李的全部诉讼请求。这个判例引来教育界的一片掌声，认为是还了学校公道，也给学校开展正常的体育活动提供了法律保障。

江苏一则几乎类似的案由和相同的判决，入选了全国法院案例库。法院认为，体育课程是未成年人身心健康成长的重要课程，运动过程中受伤在所难免，监护人应当以正确的心态面对孩子在学校或其他场所可能受到的伤害。