一个小队长的学生手册

任炽越

端午节前打扫卫生，在清理书柜时，发现一包用发黄报纸包着的东西，打开一看，是我小学一年级到五年级的“学校、家庭联系册”，也即平时俗称的学生手册。

学生手册上所盖的印章清晰可见：丹凤路第一小学。我自忆，我在读小学时的学习成绩平平，与几乎门门五分的哥哥姐姐有很大差距。

初小戴红领巾入队时，不知为什么，老师却让我当了个小队长。不过每天放学去祖母那儿，她给我饼干吃时，总要随手敲打我，啥辰光像侬阿哥阿姐一样，再加个一条扛，让阿娘也高兴高兴。每当这时，我拿起饼干，一溜烟地就逃出了阁楼。

我翻看着我的学生手册，5分不多，4分居多，3分不少，时有红灯，但我的作文分数一直不错。每学期评语，老师总是要求我，上课认真听讲，努力学习，不断提高成绩，争取做个好干部（小队长）。二年级第二学期末，父亲开好我的家长会回家，竟对着我笑眯眯的。原来，老师说我的一篇作文写得很好，并在会上念了其中精彩的句子。父亲问我是怎么写岀来的，我当时正在数白天赢来的弹子，头也不回地说，我也不知道！搞得父亲很扫兴，卷起手中的作文簿，朝我头上抽来，侬迭只小鬼！

我随手翻开一本四年级的学生手册，老师在评语中写道，课后不要做不正当游戏，要分清是非，不附和不良行为。我知道，评语中的这几句话是有所指的。原来这年下半学期周六（当时每周六天工作日）的一天，我们课外学习小组完成作业后，我带着组员在城隍庙附近闲逛，遇上了另一个学习小组的同学。两队人一商量，决定进行“斗鸡”比赛，就在安仁街的一条大弄堂里开战了。赛了几个回合后，没有胜负。这时，一个同学拿岀一本连环画说，谁赢，这本连环画就归谁。最后的“搏斗”开始了，对方几个同学使出浑身解数，眼看就要占据上风。我见状心里一急，一阵旋风，对准那个叫小浪子的同学，猛地冲了上去。小浪子身子向后倒了下去，右手臂骨折了。

学校知道后，将此事列入学生安全重大事例。后来学校举办全校安全教育漫画展，将我班斗鸡致骨折的事件也列入其中。走到各处，都有人对我指指点点，我一下子成了全校的“名人”。

学生手册薄薄的，前后共9页。第一页是学生守则，最后一页是用眼卫生守则，中间是平时成绩记载、学期成绩。最关键的是学年成绩报告。特别是两个学期的学生评语，文字不多，实事求是，开门见山，一针见血，体现了那个年代的特点。

我的女儿现在也在从事教育工作，每年为写学生评语绞尽脑汁，灯下，每每对学生不足之处要绕几个圈子，让学生和家长去意会。我想把这五本五六十年前的学生手册给她一阅，或许会对她有所启发。