有伊莉后，欣欣能独行3公里了

欣欣手牵辅助犬伊莉自信行走 采访对象供图

“我的孩子没有边界感，经常乱跑乱跳乱叫。”“我们家孩子是两岁半确诊的，虽然很早介入干预了，但效果有限。”“我每分每秒都要看着他，要不然就溜得没影”……昨天，在位于苗江路的上海儿童艺术剧场，几位孤独症儿童的家长分享了心路历程。

科学研究证明，与动物进行互动，对一些孤独症儿童有积极影响。昨天，国内首批孤独症辅助犬上岗，3只符合国际辅助犬组织（ADI）训练标准的拉布拉多犬告别培训基地，走上服务岗位，将和孤独症家庭成员一起回家，开启长达8年的光荣上岗生活。

学习发指令培养默契

今年3月，来自全国4个城市的5个孤独症家庭齐聚上海，开启与辅助犬的共同训练。经过近十天的学习和匹配，第一批孤独症辅助犬匹配家庭成功选出：来自安徽合肥的烨烨与辅助犬哈雷匹配成功；来自山东烟台的煊煊与辅助犬哈利匹配成功；来自山东泰安的欣欣与辅助犬伊莉匹配成功。

能带伊莉回家，欣欣妈妈说这是“意外的礼物”，“我刷视频时看到招募信息，抱着试一试的态度报名。近几天，我们主要和狗狗建立主从关系，学习发出二十多个指令，培养默契。”欣欣妈妈告诉记者，她最看重辅助犬“锚定”的作用，“欣欣有时会乱走。接触伊莉后，她想往湖边冲的时候，伊莉可以坐下，用自身体重拉住她，她就冲不动了，帮助挺大的”。欣欣以前是脚不愿意沾地、运动能力较差的小公主，有了伊莉后，她能独自行走3公里路了。

辅助犬工作能力强

活动主办方——“送给星星孩子的疗愈犬”公益项目团队，由四川省科技扶贫基金会、广州市越秀区阿派关爱小动物社会发展中心、而行上海导盲犬学校联合发起，旨在通过科学专业的训导课程培训好辅助犬，将它们免费匹配给合适的孤独症家庭。哈雷、哈利和伊莉正是首批优秀学员，经过培训，它们于2023年12月在上海毕业。项目团队随即在全国为所有孤独症家庭开放辅助犬免费服务的申请。

据而行上海导盲犬学校创始人王春笋介绍，辅助犬至少需具备三项工作能力。“比如，可以通过特殊的‘背带’与孤独症儿童相连，当孩子试图离开安全区域时，辅助犬会趴下，把孩子‘锚定’，以防走失；可在孩子感到焦虑或情绪失调时，提供安抚和情感支持；可作为社交互动的桥梁，通过陪伴让孩子在接触他人、融入社会时减少压力、增强信心。”

用生命温暖生命

记者注意到，5组家庭里有3组最终匹配成功。那么，什么样的家庭具备申请孤独症辅助犬的资格？对此，广州市越秀区阿派关爱小动物社会发展中心主任陈嫱表示，对孤独症家庭的情况需要综合考量，除了考核指令的熟悉程度及与辅助犬的亲和关系，还要看申请方有没有饲养环境。最重要的一点，即小朋友对辅助犬干预教育的接受度。

她表示，第二批孤独症辅助犬正在加紧培训，团队希望越来越多的专业孤独症辅助犬能出现在每个需要它的孩子身边，用生命温暖生命。

本报记者 钱文婷